Rencontres pratiques intensives en ligne

Un entrainement personnalisé intensif pour un renforcement verbo-tonal pratique, efficace et concret!

Les objectifs

Les Rencontres Pratiques intensives répondent aux besoins de s’entrainer à la pratique de la MVT de manière guidée.

Elles s’adressent aux  enseignants et formateurs de FLE/FLI/FLES ayant déjà suivi au moins une formation initiale pratique à l’utilisation de la méthode verbo-tonale.
Elles offrent un entrainement intensif personnalisé pour un renforcement verbo-tonal pratique, efficace et concret.

Elles sont construites sur des journées de 5h comme des moments de perfectionnement privilégiés pour des groupes de 6 enseignants formateurs environ.

Elles sont organisées en trois phases distinctes mais interdépendantes :
– phase 1: expression et analyse des besoins personnels concrets, approfondissement et simulation des techniques et remédiations à appliquer. Elle est basée sur le partage de ses propres pratiques à la lumière de l’expérience acquise sur le terrain, l’expression de ses besoins concrets et vise un approfondissement et la simulation des techniques et des remédiations à appliquer (1h30)*;
– phase 2: ateliers pratiques avec des apprenants d’origines linguistiques variées (1h30)*;
– phase 3: retour d’expériences et approfondissements des compétences et pistes d’entrainement au delà de la formation (1h30)*

Les Rencontres Pratiques intensives MVT prévoient en amont une analyse des besoins et, par la suite, une pratique concrète, pour une reconnaissance formative d’un total de 8h.
*L’heure académique étant d’une durée de 45 minutes par visioconférence, chaque phase de 1h30 est reconnue comme 2h de formation.

Deux horaires de rencontres au choix ou à combiner

Les deux horaires favorisent la participation des collègues de tous les continents. Il est toutefois possible de participer à toutes les rencontres pour garantir une pratique progressive et renforcée.

Prochaines dates:

-samedi 30 novembre 2024 : 8h – 13h (h. de Paris)
-dimanche 1 décembre 2024: 15h-20h (h. de Paris)

Informations pratiques

Les Rencontres Pratiques intensives sont activées pour un minimum de 6 inscrits et un maximum de 12 inscrits / journée. 

Le coût de chaque rencontre est prévu pour offrir un tarif net dégressif pour tout règlement par virement bancaire (ou carta docente) en une solution unique:
1 rencontre= 75 €
2 rencontres= 140 €

Ces tarifs sont réservés aux membres de l’Alliance Française de Padoue. Il est possible de s’inscrire à l’association Alliance Française de Padoue pour profiter des tarifs réservés aux membres de l’association. Pour tout besoin de facture, merci de nous contacter directement (afpadova@gmail.com) afin de connaitre les tarifs et d’établir l’entité des taxes selon votre profil professionnel.
En cas de règlement par Carta Docente, il sera demandé d’ajouter 12 euros pour les frais de dossier.

Pour réserver votre place et vous pré-inscrire il vous suffit de compléter le questionnaire. Vous recevrez une confirmation de votre pré-inscription au plus vite. Votre participation sera alors validée par le règlement du montant. Il vous sera demandé de compléter et signer un document de confidentialité et de droit à l’image.

En cas d’annulation, le montant des droits de dossier (60 euros) ne pourra être rendu.

Formateurs et encadrement

Magali Boureux

Professeure de langue et traduction française à l’Institut Universitaire pour Médiateurs Linguistiques SSML CIELS de Padoue et à l’Université de Padoue, elle est également professeur-coach en prononciation du FLE, auteure des tutoriels vidéo Bien Prononcer le Français et d’Apprendre le français avec TV5 MONDE.

Formatrice de formateurs en didactique de l’oral et en phonétique corrective par la méthode verbo-tonale depuis 2008. Elle est régulièrement invitée à animer des formations en phonétique par la Méthode Verbo-Tonale pour des Universités et Institutions du monde entier. En Italie, ses formations sont reconnues par la Fédération des Alliances Françaises d’Italie et le Ministère Italien de l’Éducation et de la Recherche (MIUR).

Docteure de recherche en Sciences du Langage (Université de Toulouse 2) et en Sciences Cognitives (Université de Padoue, Italie), son domaine de recherche porte sur la didactique de l’oral et de la prononciation du FLE. Membre associé de l’UR 4 CERES (Institut Catholique Toulouse), elle a participé au Mooc Pratiques de l’enseignement de la prononciation en FLE diffusé par la plateforme France Université Numérique (FUN).
Elle est également Vice-Présidente de la Fédération des Alliances Françaises d’Italie depuis avril 2024 et Directrice de l’Alliance Française de Padoue depuis 2018.

Michel Billières

Professeur des universités honoraire en sciences du langage, Université Toulouse Jean-Jaurès, il a été responsable de la maitrise puis du master fle de 1993 à 2014. Il a également été directeur du Laboratoire de Neuropsycholinguistique Jacques-Lordat EA 4156 entre 2006 et 2011.

Parmi ses thèmes de prédilection, la phonétique du fle à visée didactique et la didactique de l’oral. Il a assuré la direction pédagogique de deux ressources numériques sous l’égide de l’Université Ouverte des Humanités –UOH- : Phonétique corrective en fle : la méthode verbo-tonale ainsi que Prononciation Interaction et phonétique Corrective.

Il a également coordonné les deux Moocs Sons Communication et Parole ainsi que Pratiques de l’enseignement de la prononciation en fle diffusés par la plateforme France université Numérique (FUN). Depuis 2014, il anime le Blog Au son du fle